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Frau Sucht Mann Frankfurt Am Main. Natureza vs Nurtura A natureza e a nutrição são dois termos utilizados na psicologia comportamental, entre os quais se pode identificar uma série de diferenças. A natureza refere-se a essas características que são inatas. Uma pessoa nasce com habilidades e características específicas. A natureza destaca esse aspecto. Nurture, por outro lado, destaca que o conceito de características inatas, hereditárias é falso. De acordo com essa crença, o comportamento humano não é inato, mas tem sido praticado. Esta é a principal diferença entre a natureza e a educação. No Behaviorismo, um dos principais pressupostos é esse conflito entre a natureza e a educação quando se trata de comportamento humano. Os behavioristas acreditam que nada é inato, e tudo vem através das interações. Isso ressalta que, na natureza da psicologia, a educação foi um assunto controverso. Através deste artigo, vamos examinar as diferenças que podem ser encontradas entre a natureza e a educação, através da compreensão dos dois conceitos. O conceito de natureza é aplicável na psicologia comportamental em termos de certas características genéticas e hereditárias que são transmitidas de uma geração para outra. A natureza determina características e características que podem ser herdadas em você pelo fato de que alguns de seus antepassados e antepassados são dotados das mesmas características e características. Por exemplo, se seu avô e seu bisavô fossem artistas, a probabilidade de você se tornar um bom artista é mais. Isso é por causa do fato de você simplesmente herdar as propriedades ou características de seus antepassados e antepassados em assuntos relacionados às características artísticas e faciais. No entanto, os psicólogos acreditam que mais do que as características herdadas, as características aprendidas são significativas e que o comportamento humano pode ser alterado através da aprendizagem. J. Watson disse uma vez "Me dê uma dúzia de bebês saudáveis, bem formados e meu mundo especial para criá-los e eu garanto que leve qualquer um ao acaso e o treine para ser um especialista que eu possa selecionar - um médico, um advogado, artista '. Isso ressalta a crença de que os behavioristas tiveram uma participação em oposição ao papel da natureza. Agora, vamos nos concentrar na educação. O que é Nurture? O conceito de educação não envolve o elemento de características hereditárias. Depende inteiramente dos elementos de prática, referência e cuidados. Um escritor para esse assunto seria capaz de criar uma obra-prima depois de se submeter a muita formação na arte de escrever, referindo-se a livros e praticando a arte de compor. Ele se tornaria um escritor, mesmo que seus antepassados não fossem escritores. Esta é a diferença básica entre os conceitos de natureza e Locke disse uma vez que quando nascemos nossa mente é uma "tabula rasa" ou então uma ardósia em branco. É através do aprendizado que adquirimos certas habilidades, behaviorismo e práticas. Ao falar de nutrição, o contributo feito pela psicologia comportamentalista pelos psicólogos não pode ser ignorado. Especialmente para provar o impacto que nutre no treinamento e mudança de comportamento, o condicionamento clássico de pavlov e o condicionamento Operante de B. F Skinner deve ser destacado. Através de seu experimento, Pavlov apontou que as respostas emocionais e fisiológicas involuntárias podem ser condicionadas através da aprendizagem. Além disso, Skinner apontou que o comportamento pode ser alterado através de reforço e punição. Essas teorias enfatizam que o comportamento nem sempre é inerente, mas também pode ser aprendido. Agora vamos seguir a diferença entre os dois conceitos. Qual a diferença entre a natureza e a nutrição? A natureza depende das habilidades herdadas, enquanto a educação depende das habilidades aprimoradas. A natureza depende da genética, enquanto a educação depende do tempo gasto na aquisição de habilidades. Nurture não tem nada a ver com hereditariedade e linhagem, enquanto a natureza tem tudo a ver com hereditariedade e linhagem. Da mesma forma, a natureza não tem nada a ver com o tempo gasto, enquanto o conceito de educação tem tudo a ver com o tempo gasto. Cortesia da imagem 1. "Amor da Mãe" de Mark Colomb [CC BY 2. 0], via Wikimedia Commons 2. "França no século XXI. Escola "de Jean Marc Cote se 1901 ou Villemard se 1910 [Domínio Público], através do Wikimedia Commons
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